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每次对每期的《中小学数学》(高中版)都充满期待,打开信箱,随即就在地下室原地浏览当期的目录.这一期更是如此,不仅因为有自己的文章,更主要的是通过贵刊的网站早已知道,该期有王芝平老师的《任意角三角函数概念的教学实录》和连春兴老师的案例点评《构建函数模型,
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文献信息
篇名 像“教学实录+案例点评+编后漫笔”一样组稿——读2011年第4期《中小学数学》(高中版)有感
来源期刊 中小学数学:高中版 学科 教育
关键词 《中小学数学》 案例点评 教学实录 高中 组稿 编后 函数模型 函数概念
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-96
页数 1页 分类号 G634.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史嘉 66 19 3.0 3.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《中小学数学》
案例点评
教学实录
高中
组稿
编后
函数模型
函数概念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(高中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-221
2008
chi
出版文献量(篇)
3277
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8
总被引数(次)
2020
论文1v1指导