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摘要:
本文总结了给排水专业计量与计价课程的教学目标和特点,分析了目前课程教学中普遍存在的教材内容不合适、地域性特点强、时效性不强、学生缺乏对工程的认识等几个问题,提出编写合适教材、优化教学内容、灵活安排授课计划、加强识图能力培养、强化课程设计等建议。
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文献信息
篇名 给排水专业计量与计价课程的教学探索
来源期刊 辽宁省交通高等专科学校学报 学科 教育
关键词 给排水 计量与计价 高职
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 76-78
页数 分类号 G712
字数 2907字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3812.2011.04.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜丽英 12 53 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
给排水
计量与计价
高职
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽宁省交通高等专科学校学报
双月刊
1008-3812
21-1397/U
大16开
辽宁省沈阳市沈北新区沈北路102号
1999
chi
出版文献量(篇)
3024
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