阅读教学中突破法的运用

• 作者: 秦玉环
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 工学
• 关键词: 阅读教学 自主学习 小学生 知识基础 结构紧凑
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 150
• 页数: 1页
• 分类号: TU984

摘要

在教学中,对课文内容大胆取舍,从小学生知识基础和认识水平出发,从自身的教学实际出发,根据教材思想内容和表现形式的特点,老师点其＂要害＂,巧妙设疑,让学生带着问题自主学习,进入＂腹地＂,这便是教学上所用的突破法。它可使课堂结构紧凑,训练扎实,调动学生学习的积极性。在阅读教学中,可运用以下几种突破方法：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦玉环		1	0	0.0	0.0