关于农民工子弟学校音乐教育状况的调查研究——以南宁市虎丘小学为例

• 作者: 韦琼
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐教育 农民工子女 虎丘小学
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 体育与艺术
• 页码范围: 154
• 分类号: G623.71
• 字数: 2059字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2011.04.133

摘要

外来农民工子女的成长教育问题越来越受到社会关注,为外来农民工子女营造和谐的受教育环境是每个教育工作者的责任.国家的大力投资、社会的积极捐助.让农民工子女的教育状况日趋好转.但这其中仍存在诸多弊端,如美育的缺失、德育的滞后等.本文以农民工子女的音乐教育状况为出发点,随机抽查了南宁市农民工子弟学校--虎丘小学进行调查,探究该校的音乐教育模式,试图找出其特色与不足,提出一些本人的看法和建议,为促进农民工子弟学校音乐教育的发展尽绵薄之力.