先“作业”后教学

• 作者: 王硕
• 来源期刊: 河北教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学理论 课堂教学 学习兴趣 学生 自学能力 作业
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 管理
• 页码范围: 89-89
• 分类号: G42
• 字数: 1961字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6208-B.2011.07.077

摘要

实现学生自主学习的关键是预习。以往，学生们通常是浏览式预习，走马观花，流于形式，针对此，我尝试了先“作业”后教学的预习形式。