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摘要:
“全面育人,以德为先”。作为教育人才的专门机构,学校承担着塑造学生健全人格与品格的重任,即德育。德育的核心任务是要赋予每一个个体科学的价值观、道德原则和行为规范,个中的重要性毋庸置疑。枫叶国际学校作为一所以中西教育优化结合、真正实施素质教育为办学理念的国际化学校,
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文献信息
篇名 全面育人 以德为先——大连枫叶国际学校小学校区德育课程化侧记
来源期刊 辽宁教育 学科 教育
关键词 国际学校 全面育人 以德为先 德育 枫叶 课程化 侧记 校区
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 本刊特稿
研究方向 页码范围 4-7
页数 分类号 G423
字数 6913字 语种 中文
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1 徐盛贵 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
国际学校
全面育人
以德为先
德育
枫叶
课程化
侧记
校区
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽宁教育
半月刊
1002-8196
21-1062/G4
16开
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
8-52
1972
chi
出版文献量(篇)
10843
总下载数(次)
19
总被引数(次)
5753
论文1v1指导