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点亮前方那盏灯——『导学案授课模式』的价值认知与审视
点亮前方那盏灯——『导学案授课模式』的价值认知与审视
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摘要：
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"与其诅咒黑暗,不如点亮心灯"——"导学案制"教学模式实施的思考
导学案
实施
模式
导学案教学模式初探
导学案
高效学习
学习能力
高中数学学案导学教学模式的研究
学案导学
设计原则
策略研究
初中数学教学中如何提升导学案的价值
初中数学
导学案
价值提升
内容分析
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河南教育(基教版)
主办单位：
河南省教育委员会
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2223
CN：
41-1033/G4
开本：
大16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
36-30
创刊时间：
1978
语种：
chi
出版文献量（篇）
8729
总下载数（次）
2
总被引数（次）
2537
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