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摘要:
英语教学的目标是培养学生运用英语进行交流的能力.然而在实际教学中,教师往往注重学生的应试能力,对学生英语口语能力的培养重视不够,出现了"哑巴英语".本文就如何让怕说英语的学生愿说英语、爱说英语、善说英语,提出了个人的一些观点.
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中职英语教学
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农村
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培养对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 英语教学中学生交际能力的培养——让学生愿说、爱说、善说
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 英语教学 学生 交际能力
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 G632.0
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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英语教学
学生
交际能力
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