愿说、勤说、善说——浅谈低段小学生的数学语言培养

• 作者: 王玲
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学生 数学 语言能力
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 经验交流1
• 页码范围: 165
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的不断深入,其新的教学理念要求数学教师在注重数学知识教学之余致力于学生数学语言能力的培养,并以此为学生创造更为广阔的发展空间.因此,现代小学数学,需同时注重学生数学语言能力的培养,如此方能满足素质教育的要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王玲		9	11	2.0	3.0