活动式教学法在初中思想品德课中的运用

• 作者: 何青松
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 初中思想品德课 活动式 学生经验 思想品德 思想观念 教学内容 思品课 辩证思维能力 语言表达能力
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 25-25
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2

摘要

【正】活动式教学法是指在思想品德课中,教师以实现教学内容为目标,从学生的兴趣、情感、生活、实践出发,创设学生动口、动脑、动手的多种活动形式,将内容呈现与活动展开融为一体,让学生从活动中体验,在体验中感悟的一种教学方式。这种教学方式并不是停留在对书本知识的掌握上,而是注重于学生经验和社会实践的联系,通过学生自主参与丰富多彩的活动,扩展和提升他们的生活经验,促进正确思想观念和良好思想品质的形成和发展。因此,活动式教学法对于深化教学

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1	何青松		1	0	0.0	0.0