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摘要:
物理学的学习,它主要包括物理概念、物理规律的学习和研究物理方法的学习等。物理概念,就是某一事物、现象的本质在人的大脑中的反映,它是在大量观察、实验,获得感觉、知觉,形成观念的基础上,通过分析、比较、综合、归纳、想象,区别出个别与一般、现象与本质,把一些事物的本质的、共同的特征集中起来加以概括而建立的。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈物理概念和物理规律的学习
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 物理概念 物理规律 学习 现象与本质 物理方法 物理学 事物 归纳
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
物理概念
物理规律
学习
现象与本质
物理方法
物理学
事物
归纳
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
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0
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