让学困生走出"困境"——浅谈数学学困生的转化

• 作者: 杨芬
• 来源期刊: 中小学教育
• 关键词: 学困生 对策
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 聚焦管理
• 页码范围: 6
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在数学教学过程不可避免地产生一些学困生,如何转化好学困生,是当今数学教学的重要课题.本文就如何有效地转化学困生傲一阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨芬		3	0	0.0	0.0