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摘要:
结合新课程的理念对我平时的课程目标、课程设计、教学流程、作业设计进行了不断地打磨与研究。通过实践探索,我认为实施好新课程,关键的就是处理好教师、学生、教材、方法四大要素,重点是全面提高课堂教学效率。那么,如何在课堂40分钟内,
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文献信息
篇名 向课堂细节要效率
来源期刊 新课堂:初中数学 学科 工学
关键词 课堂教学效率 课程目标 课程设计 教学流程 作业设计
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-56
页数 3页 分类号 TG-4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 普彩芬 4 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学效率
课程目标
课程设计
教学流程
作业设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课堂:数学版
月刊
1672-0401
22-1221/C
长春市宽平邮局88号信箱
出版文献量(篇)
510
总下载数(次)
3
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