高职保护区建设与管理专业人才培养机制探讨

• 作者: 宫芳 朱井丽 王洪军
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 自然保护区建设与管理 校区联合 人才培养机制
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 职教园地
• 页码范围: 11-12
• 分类号: G712
• 字数: 3404字
• 语种: 中文

摘要

校区联合培养机制是高职自然保护区建设与管理专业人才培养的必由之路.结合黑龙江生态工程职业学院自然保护区建设与管理专业4年多的实践教学经验,对高职自然保护区专业校区联合培养机制的内涵、作用、关键技术及面临的挑战进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱井丽		16	36	3.0	5.0
2	王洪军		11	30	3.0	5.0
3	宫芳		3	1	1.0	1.0