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摘要:
教师的语言艺术。在一定程度上决定了一节课教学效果的好坏,作为语文教师,更应该重视自己教学的语言艺术。本文阐述了语文教师要想提高语言艺术应做到的四个方面:语言要规范、语言要有情感、语言要有趣味性、语言要精确。
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文献信息
篇名 浅谈语文教学的语言艺术
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 语言艺术 规范 情感 趣味性
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 艺术教学
研究方向 页码范围 194-194
页数 分类号 G633.3
字数 2078字 语种 中文
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语言艺术
规范
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