反思性学习在高三生物复习中的运用策略

• 作者: 吴卫红
• 来源期刊: 中学生物学
• 学科: 教育
• 关键词: 高三生物 反思性学习 生物学教学
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 生物学教学研究与实践
• 页码范围: 25-27
• 分类号: G633.91
• 字数: 3792字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-7586.2011.12.012

摘要

反思性学习是指学生通过对学习活动过程的反思来进行学习,以解决有关学习活动的问题.高三生物复习是一个再认识、再提高的过程,学生的反思性学习可以深究学习活动中所涉及的知识、方法、思路、策略等,突出学生主体地位,提高学生的思维品质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴卫红		7	3	1.0	1.0