西藏稳定对西藏教育的诉求

• 作者: 贺能坤
• 来源期刊: 黑龙江民族丛刊
• 学科: 教育
• 关键词: 西藏稳定 特殊性 教育特征
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 168-172
• 分类号: G750
• 字数: 5745字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-4922.2011.01.031

摘要

受历史等因素影响,稳定一直是西藏发展中的主题.各种不稳定的现象本质上是一种文化冲突、环境冲突、边境关系冲突.究其根源,西藏稳定与西藏独特的生态环境、文化背景、地理位置有关.教育在西藏稳定发展中具有重要作用,但作用能否充分发挥依赖于西藏教育是否尊重和体现了西藏教育对象、教育内容、教育方式、教育目标方面的特殊性.发展西藏特征的教育是西藏稳定发展所赋予的历史使命.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺能坤	重庆文理学院服务外包学院	30	137	7.0	11.0