作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
应用型本科院校学前教育专业人才应从以下几方面着手培养:准确定位培养目标,凸显人才培养特色;完善课程教学体系,培养应用型人才;构建特色的实践教学体系,培养学生职业能力;建立科学规范的考核评价制度和教学管理制度;加强"双师型"师资队伍建设,确保人才培养质量。
推荐文章
应用型本科院校学前教育专业人才需求及培养方向的思考
应用型本科院校
学前教育
专业人才
社会需求
培养方向
应用型本科院校学前教育专业人才培养方案满意度调查研究
学前教育
人才培养方案
满意度
专业认证
应用型本科院校音乐专业人才培养路径探索
应用型
本科院校
音乐专业
人才培养
应用型本科院校生物工程专业特色人才培养模式
生物工程专业
培养模式
特色人才
应用型本科
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 应用型本科院校学前教育专业人才培养的思考
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 应用型本科院校 学前教育 人才培养
年,卷(期) 2011,(22) 所属期刊栏目 高教
研究方向 页码范围 32-33
页数 分类号 G642.0
字数 3806字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄翠华 19 50 4.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (8)
同被引文献  (28)
二级引证文献  (14)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2014(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2015(4)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(2)
2016(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2019(4)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(3)
2020(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
研究主题发展历程
节点文献
应用型本科院校
学前教育
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊
旬刊
chi
出版文献量(篇)
50031
总下载数(次)
124
总被引数(次)
54361
论文1v1指导