浅谈作文教学对学生兴趣的培养

• 作者: 杨再莲
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学生兴趣 作文教学 心理学分析 培养 综合练习 语文教学 实践经验 教学活动
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2

摘要

作文是汉语字、词、句、段的综合练习。而作文教学是语文教学的重点，更是难点。从实践经验中得知，大多数学生对作文不太感兴趣，看到老师布置的作文题，就皱眉头，总感到无从下笔。根据现代心理学分析，兴趣是教学活动中起决定作用的。因此，要使每个学生写好作文，最重要、最关键的是要让学生对所看到的作文题感兴趣，引导他们完成从“要我写”到“我要写”的心理转化过程，也就是激发学生的写作兴趣。