创新学习文化回归大学精神

• 作者: 桑新民
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 文化回归 大学精神 创新学习 个性文化 深层理解 教育哲学 个人 他人
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 页码范围: 9
• 页数: 1页
• 分类号: G640

摘要

一、文化、创造与个性文化是历史与传统的积淀，是对发展变化之实现与未来的深层理解和把握，其中包括对他人的理解和对自我的正确认识。创造也有很多定义，从教育哲学的角度思考，创造是对自我的超越和对现行文化的超越。个性就是特性，就是每个人不同于他人的特点，每个人的特点中既有优点同时也有弱点、缺点，而且一个人的优点和缺点往往是联系在一起的。