刍议基督教教育对我国成人教育之启示

• 作者: 于晓兰
• 来源期刊: 社科纵横：新理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 成人教育 基督教教育 更新教育
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 306-307
• 页数: 2页
• 分类号: G720

摘要

成人教育是促进社会和人的全面进步的事业。我国的成人教育起步较晚,至今已取得很大的进步和发展,但仍存在很多问题。基督教教育作为宗教生活和社会参与的一部分,自19世纪初开始以来已逐渐成为我国国民教育的主要补充部分,为社会提供了大批的优秀人才和职业人。虽然传统的基督教教育实体自20世纪50年代已退出了大陆的舞台,但仍以潜在的形式对我国国民教育产生影响,并在一定程度上对我国的成人教育产生了积极的影响和促进作用。作者试图从基础扫盲、女性成人教育和更新教育等几个方面,论证基督教教育对我国成人教育的启迪意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于晓兰	黑龙江大学哲学与公共管理学院	5	1	1.0	1.0