初中历史课堂有效教学的策略探讨

• 作者: 弋佐蓉
• 来源期刊: 信息教研周刊
• 学科: 地球科学
• 关键词: 历史教学 有效教学 课堂 初中 教学内容 教学过程 教学方法 生活化
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 45-45
• 分类号: N09
• 字数: 2531字
• 语种: 中文

摘要

有效性是教学的生命。讲求教学内容的生活化，为历史教学灌注“活水”；讲求教学过程的趣味化，为历史教学增添“情”“趣”；注重教学方法的多样化，为历史教学增添“异彩”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	弋佐蓉		3	0	0.0	0.0