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摘要:
文章通过从课程体系总体培养目标、课程体系构建思路、课程体系方案和教学方法等四方面,介绍广东女子职业技术学院结合学科专业设置与建设发展特点以及学生特点、职业岗位需求,构建以职业能力为核心的"一个平台,多项能力"的高职计算机基础课程体系的实践与探索。
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内容分析
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文献信息
篇名 基于职业能力的高职计算机基础课程体系的构建与探索
来源期刊 当代教育论坛:综合版 学科 教育
关键词 计算机基础课程体系 职业能力 案例教学法
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98-100
页数 3页 分类号 G642.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石利平 广东女子职业技术学院基础教研室 33 175 7.0 12.0
2 梁竞敏 广东女子职业技术学院信息技术系 20 81 6.0 8.0
传播情况
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
计算机基础课程体系
职业能力
案例教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛:综合版
月刊
1671-8305
43-1391/G4
长沙市教育街11号
出版文献量(篇)
2593
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