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摘要:
思想道德修养与法律基础课在高校学科体系中占有十分重要的地位,发挥着重要的作用,但是在实际教学中却不能引起学生的兴趣.这就要求高校德育教师灵活运用多种教学方式,采用现代化的教学手段,确实激发学生学习的兴趣,同时在考核办法上应大胆创新,最终使这门课程的教学富有成效.
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思考
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 思想道德修养与法律基础课教学改革探析
来源期刊 黑龙江教育学院学报 学科 教育
关键词 教学方法 教学手段 考核办法
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 课程·教学
研究方向 页码范围 70-71
页数 分类号 G642.0
字数 3190字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7836.2011.04.030
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗梅 邢台学院法政历史系 26 30 4.0 5.0
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节点文献
教学方法
教学手段
考核办法
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育学院学报
月刊
1001-7836
23-1143/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区和兴路133号
chi
出版文献量(篇)
13693
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31
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