给孩子犯错的空间

• 作者: 许友良
• 来源期刊: 学生之友（小学版）上
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

心理学家盖耶曾说过:"谁不考虑尝试错误,不允许学生犯错误,就将错过最富成效的学习时刻."学生受生理、心理特征及认知水平的限制,从而使课堂呈现丰富性、多变性和复杂性.学生在复杂多变的学习过程中,不可避免地会出现错误.错误是一种具有特殊教育作用的学习资源,也是一种宝贵的教学资源.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许友良		8	4	2.0	2.0