应用角色适应理论改进ICU进修护士的带教方法

• 作者: 蓝惠兰 谭杏飞 陈丽芳 陈萍云
• 来源期刊: 护理管理杂志
• 学科: 社会科学
• 关键词: ICU 进修护士 角色适应
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 130-131
• 分类号: C931.3
• 字数: 2224字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-315X.2011.02.023

摘要

目的 探讨ICU进修护士临床带教的方法.方法 采用便利抽样,74名ICU进修护士作为试验组,80名ICU进修护士作为对照组.试验组护士采取改进后的带教方法,将角色适应理论应用于带教中;对照组遵循常规带教方法.评价进修前后两组护士的理论知识、操作技能和带教满意度.结果 进修后,试验组的理论知识、操作技能和带教满意度得分均高于对照组(P<0.05).结论应用角色适应理论对ICU进修护士进行带教能取得满意的教学效果.