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摘要:
我国职业院校教育中存在着一种明显的以专业为中心、以职业为目标的片面教育的倾向.高职思想政治理论课教学通过"两情"教学法的运用,既有利于理论知识在深度和广度的拓展,更符合课程本身培养合格职业者的教学目标,真正做到教书与育人的合理结合.
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文献信息
篇名 提高思想政治理论课教学实效性的思考
来源期刊 中共银川市委党校学报 学科 教育
关键词 "两情"教学法 高职院校 思想政治教育
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 理论探求
研究方向 页码范围 66-67,78
页数 分类号 G52
字数 3478字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1157.2011.01.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘丽果 16 17 2.0 3.0
2 周家兴 15 9 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
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2011(0)
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  • 二级引证文献(0)
2018(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
"两情"教学法
高职院校
思想政治教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中共银川市委党校学报
双月刊
1671-1157
64-1044/D
大16开
宁夏银川市金凤区黄河东路721号
1999
chi
出版文献量(篇)
2515
总下载数(次)
1
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