综合实践活动区域教研活动的有效组织策略探索

• 作者: 斯文辉
• 来源期刊: 综合实践活动
• 学科: 教育
• 关键词: 区域教研 有效策略 针对性
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 课程建设
• 页码范围: 7-9
• 分类号: G420
• 字数: 5071字
• 语种: 中文

摘要

区域性教研活动大致要经历"主题提炼、课题研讨、议题拓展"三个阶段,而不同阶段需要针对性强的组织策略来推进,应针对"教学现状、课型特点、实际需求",做好"主题、课题、议题"的研究工作,在"听课、上课、评课"上多下功夫,突出"选择性、对比性、连续性",才能提高综合实践活动区域教研的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	斯文辉	浙江师范大学研究生学院	2	1	1.0	1.0