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摘要:
要改变学生写作中的“假大空”现象,培养学生说真话、说实话的习惯,教师和教育工作者首先要端正方法,肃清思想,改变评价方式,甚至是重新审视和整合教材内容,大力提倡学生写真情实感、内容充实、文道合一的文章,要为学生创造有话可说、有事可记、有情可抒的条件和环境,让学生真正的“我手写我心”。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 批阅《老师在我心中》作文而引起的思考
来源期刊 现代教育科学:小学教师 学科 教育
关键词 小学语文 作文教育 学生说真话
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 教育随笔
研究方向 页码范围 111-111
页数 分类号 G633.34
字数 1969字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-C.2011.06.112
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研究主题发展历程
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小学语文
作文教育
学生说真话
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(小学教师)
双月刊
1005-5843
22-1339/G4
大16开
吉林省长春市
12-324
2007
chi
出版文献量(篇)
4840
总下载数(次)
0
总被引数(次)
2168
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