基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
传统建筑表现技巧课程内容与目标与当今建筑学教学体系已不相适应,本文通过分析该课程设置的目的与必要性,揭开问题关键所在,通过授课内容的调整、课程体系的重建、教材的选取和培养目标的重新定位,给出建筑表现课程的改革与探索方向.
推荐文章
建筑表现技法课程教学有感
建筑表现技法
建筑画
教学现状
建筑力学与结构课程教学改革研究
建筑力学与结构
课堂教学
教学改革
探讨建筑材料实验课程教学改革与实践
建筑材料
实验课程
教学改革
民族建筑课程教学改革研究与实践
民族建筑
教学方法
合理性
兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 建筑表现技巧类课程教学今析与改革
来源期刊 中外建筑 学科 工学
关键词 建筑学 建筑表现 课程 教学
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 建筑论坛
研究方向 页码范围 54-55
页数 分类号 G420|TU-031
字数 2774字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-0422.2011.06.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙跃杰 河南科技大学规划与建筑工程学院 20 78 5.0 8.0
2 何杰 河南科技大学规划与建筑工程学院 7 10 1.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
建筑学
建筑表现
课程
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外建筑
月刊
1008-0422
43-1255/TU
大16开
湖南省长沙市
42-149
1995
chi
出版文献量(篇)
10641
总下载数(次)
25
总被引数(次)
28283
论文1v1指导