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摘要:
班级作为学校教学活动的基础单位,其管理水平的高低,对学生健康全面的发展,对完成教育和教学的各项任务起着十分重要的作用.班主任,作为学校教育活动的直接承担者,在开启学生的心智、塑造学生的心灵、陶冶学生的情操等方面,更是具有举足轻重的作用.下面我就将多年来当班主任的一点体会与大家交流一下:
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浅谈班级管理的一点体会
班主任
学困生
特困生
论初中班主任班级管理方法
初中
班主任
班级管理
初中班级管理有效实施德育的探究
班级管理
纪律
卫生
学习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中班级管理的一点体会
来源期刊 中小学教育 学科
关键词
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨国林 1 0 0.0 0.0
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相关学者/机构
期刊影响力
中小学教育
半月刊
1001-2982
11-4299/G4
北京市东城区张自忠路3号
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