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信息技术辅助中小学数学教学的策略探索
信息技术辅助中小学数学教学的策略探索
作者:
朱红顶
杨淑
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息技术
数学教学
中小学
数学课堂教学
课堂教学过程
学习兴趣
教学手段
生活经验
摘要:
信息技术作为教学手段应用于数学课堂教学,能激发学生已有的生活经验和学生的学习兴趣,使学生有更加饱满的激情投入到学习的过程中去。然而教师过多的依赖于信息技术来教学,却可能让一些学生出现动手能力差,思维过于直观等不良的后果。那么,如何有效地将信息技术作为辅助教学的方法应用于中小学的数学课堂教学过程呢?
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信息技术
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文献信息
篇名
信息技术辅助中小学数学教学的策略探索
来源期刊
新课堂:初中数学
学科
数学
关键词
信息技术
数学教学
中小学
数学课堂教学
课堂教学过程
学习兴趣
教学手段
生活经验
年,卷(期)
2011,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
90-93
页数
4页
分类号
O1-4
字数
语种
DOI
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中小学
数学课堂教学
课堂教学过程
学习兴趣
教学手段
生活经验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课堂:数学版
主办单位:
《新课堂》杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-0401
CN:
22-1221/C
开本:
出版地:
长春市宽平邮局88号信箱
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
510
总下载数(次)
3
总被引数(次)
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