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摘要:
目的 分析护理学专业成人教育学生健康评估课程出勤情况以及与理论成绩的相关性,为提高成人教育的课堂出勤率提供理论依据.方法 方便取样,随机考核107名护理学专业专科升本科学生健康评估课程的4次出勤情况,并分析其与理论成绩的关系.结果 课程的平均出勤率为81.1%.4次课的出勤率分别为67.3%、80.4%、86.9%和89.7%.出勤次数与课程考核总分以及识记、理解、运用部分得分均呈正相关,r值在0.21 ~0.48之间,P值均<0.05.结论 成人教育学生出勤情况尚可,出勤课堂活动有利于掌握知识和提高成绩.
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文献信息
篇名 成人教育学生健康评估课程出勤情况与成绩的相关性分析
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 医学
关键词 成人教育 护理专业 学生 出勤 考试 健康评估
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 医学教育管理
研究方向 页码范围 662-663
页数 分类号 R1
字数 2371字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2011.05.008
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研究主题发展历程
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成人教育
护理专业
学生
出勤
考试
健康评估
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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