外语学习者的心理障碍与心理支持

• 作者: 杨玉英
• 来源期刊: 吉林广播电视大学学报
• 学科: 文学
• 关键词: 外语学习 心理 支持 障碍 解决办法
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 外语教学研究
• 页码范围: 118-119
• 分类号: H319
• 字数: 3911字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7508.2011.08.065

摘要

英语学习中通常困难产生的原因不是智力因素,而是心理上的一些障碍导致对英语学习没有兴趣,成绩不佳。为此,本文将从多角度去认识、探索形成英语困难现象的心理机制,建议从英语教育者、英语教师以及家长社会等多角度对学生进行心理支持,无疑会给学生的学习提供具大的帮助。并就如何消除外语心理学习障碍提供一些可行性建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨玉英	北华大学公共外语教育学院	6	26	2.0	5.0