『全』与『粹』、『虚』与『实』关系之解析——《中国艺术表现里的虚和实》重难点助读

• 作者: 何小生
• 来源期刊: 中学课程辅导(教师通讯)
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 51-52
• 分类号: G633.302
• 字数: 1914字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何小生		2	0	0.0	0.0