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摘要:
结合Premiere教学实践,阐述了教学中学生的主体地位和教师的主导地位,并从“项目教学”的确定原则到项目任务完成的评价,探讨了“项目教学”模式在Premiere教学中的应用,指出在教学过程中要充分发挥学生的主观能动性,精心设计项目任务,客观评价,以求提高学生的后期编辑制作能力.
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文献信息
篇名 项目教学法在Premiere教学中的应用
来源期刊 文理导航(中旬) 学科 工学
关键词 项目教学法 Premiere 教学原则 教学评价
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 职教天地
研究方向 页码范围 86
页数 分类号 TP317.4-4
字数 1837字 语种 中文
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1 龚程丹 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
项目教学法
Premiere
教学原则
教学评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
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