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摘要:
Premiere 影视后期制作课程是高等职业技术学校计算机专业的一门重要课程,该课程要求学生能够掌握 Premiere的基本操作,能够对图片和视频素材进行转场应用和特效制作,设计美观的字幕等操作,并达到知识灵活运用的目的。笔者在教学中运用了项目教学法,通过案例分析极大地激发了学生的学习兴趣,提高教学效果,学生的技能操作水平也得到了提高,顺利地完成教学目标。本文对运用项目教学法提高“Premiere 影视编辑”课程的教学效果作一论述。
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文献信息
篇名 项目教学法在Premiere Pro cs3教学中的运用
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 Premiere 项目教学 影视编辑 团队合作
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 166-167
页数 2页 分类号
字数 1375字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 李婷婷 6 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
Premiere 项目教学
影视编辑
团队合作
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期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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