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摘要:
教育政策对我国高等教育的发展起着不可忽视的重要作用。利用我国1985-2007年间的相关数据可以构建含有政策虚拟变量的高等教育投入计量模型,对教育政策因素影响高等教育投入的程度进行定量分析。模型结果表明,重视发展教育的宏观政策对高等教育投入和发展起着显著的促进作用。这种政策产生的影响主要是通过教育刺激经济增长和高校在校生规模等途经来实现对高等教育投入规模的影响。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 政策因素对我国高等教育投入影响的计量模型
来源期刊 现代教育管理 学科 教育
关键词 高等教育投入 教育政策 虚拟变量 计量模型
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 热点研究
研究方向 页码范围 19-23
页数 分类号 G649.21
字数 7006字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 左金金 3 6 2.0 2.0
2 程兰芳 36 164 8.0 11.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高等教育投入
教育政策
虚拟变量
计量模型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽宁教育研究
月刊
chi
出版文献量(篇)
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