教学偶得

• 作者: 黄林
• 来源期刊: 中小学数学：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学案例 一元一次方程 算术解法 亲身经历 代数解法 学生体会 应用题 算术题
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

文章概要：这是一个本人亲身经历的教学案例，由一道小学算术题引出列一元一次方程解应用题的优越性，让学生体会到算术解法和代数解法的主要区别．此题中算术解法的突破口在一个字——借．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄林		3	0	0.0	0.0