＂古诗含蓄美鉴赏＂教学设计

• 作者: 刘其芝
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 含蓄美 教学设计 鉴赏 风格特征 古诗 引导学生 高二学生 “含蓄”
• 年，卷（期）: xdywzxjxyj,（2）
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 分类号: G424

摘要

这是给高二年学生上的一堂专题课，意在引导学生领会古典诗歌“含蓄”的风格特征。“风格特征”是个抽象的概念，因为年龄关系，又处于白话文的语境下，这种含蓄的风格，让花季般的高二学生来领会，有一定难度。基于此，拟想从能体现这种风格的表达技巧的角度，进行引导鉴赏。因为是一个课时，便对准最常用的寓情于景、托物寄意、虚实映衬的表达技法来精选诗例，一法一例，配以课后相应题例，力求教与学的事半功倍。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘其芝		8	0	0.0	0.0