基于任务驱动的医学高校计算机课程教学模式研究和实践

• 作者: 万秀文 何琴 李爱华 王丽彬
• 来源期刊: 电子商务
• 学科: 工学
• 关键词: 任务驱动 医学高校 计算机
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 人才
• 页码范围: 76-77
• 分类号: TP3-4
• 字数: 2767字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6108.2011.10.041

摘要

任务驱动教学法是以学生为中心,以任务为驱动的教学方式,属于探究式教学模式的一种,它建立在建构主义教学理论与创设情境相结合的基础上,建构主义教学设计原则强调学生的学习活动必须与任务或问题相结合,以探索问题来带动和维持学习者学习的兴趣和动机,计算机课程强调的是实践技能,学生能否运用所学的知识解决实际问题已成为检验其学习效果的主要标准,课程目标本身就具有很强的任务性,使用“任务驱动”教学法正符合此课程的目标和特点,文章从四方面探讨任务驱动教学法在医学高校计算机课程教学中的实施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何琴	南昌大学抚州医学院	31	78	5.0	8.0
2	李爱华	南昌大学抚州医学院	17	17	3.0	3.0
3	王丽彬	南昌大学抚州医学院	27	37	4.0	4.0
4	万秀文	南昌大学抚州医学院	12	21	3.0	4.0