化蛹成蝶 成就精彩——浅谈思想品德活动课教学实效的提高

• 作者: 任艳
• 来源期刊: 中学政治教学参考（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 活动课 实效性 方法
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G623.15

摘要

《思想品德课程标准》指出，思想品德课应注重学生生活经验和社会经验的培养，让学生自主参加丰富多样的活动，扩展知识技能，完善知识结构，丰富生活体验，促进正确思想观念和良好道德品质的形成和发展，这体现了“以活动促发展”的教育理念。本文对思想品德活动课教学缺乏实效性的原因进行了分析，并对提高活动课实效性的途径作了进一步的探讨。

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1	任艳		2	0	0.0	0.0