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把握“情”点深读诗
诗歌
情感
“情”点
"孤愤"与"酸情"——苏曼殊诗歌论
苏曼殊
爱国
耽禅
基于诗歌之美的高中英语语篇教学
英语教学
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篇名 找准关键语 把握诗歌情
来源期刊 考试(高考语文) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 诗苑寻踪
研究方向 页码范围 75-76
页数 分类号 G633.3
字数 2027字 语种 中文
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