高中政治生成性教学的实践与探索

• 作者: 刘海燕 周振华
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中政治 生成性教学 自我体验 教学过程 课堂教学 教学情境 人文素养 新课程 自然性 情境教学
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2

摘要

【正】新课程理念下的课堂教学是让学生在各种不同的教学情境中去自我体验、自主探究,在师生互动、生生互动中去获取知识、基本技能和人文素养的过程,它强调教学过程的自然性和知识的生成性,即我们看到的应是一个生成性课堂教学过程。本文试结合教学实践中的一些体会和做法,谈谈高中政治生成性教学中要处理的几对关系及策略。一预设与生成的关系

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘海燕		6	4	1.0	2.0
2	周振华		2	0	0.0	0.0