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毛泽东的素质教育思想探析
毛泽东的素质教育思想探析
作者:
周小李
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
毛泽东
素质教育思想
基本内容
摘要:
毛泽东的教育思想中蕴含有丰富的素质教育内容,大致可归纳为:教育目的上实现“两改”——改造社会、改造国民;教育途径上实现“两结合”——教育与生活相结合、教育与生产劳动相结合;教育方法上注重“两因”——因势利导、因材施教;教育评价上注重“两性”——全面性、实效性.
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文献信息
篇名
毛泽东的素质教育思想探析
来源期刊
思想理论教育导刊
学科
哲学
关键词
毛泽东
素质教育思想
基本内容
年,卷(期)
2011,(8)
所属期刊栏目
中国化马克思主义研究
研究方向
页码范围
46-49
页数
分类号
A849
字数
5067字
语种
中文
DOI
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作者信息
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1
周小李
湖南第一师范学院思想政治理论课部
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毛泽东
素质教育思想
基本内容
研究起点
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期刊影响力
思想理论教育导刊
主办单位:
高等教育出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-2528
CN:
11-4062/G4
开本:
大16开
出版地:
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
邮发代号:
82-183
创刊时间:
1994
语种:
chi
出版文献量(篇)
7062
总下载数(次)
47
总被引数(次)
63251
相关基金
湖南省社会科学基金
英文译名:
官方网址:
http://www.hnjykxgh.com/zcfg/show.asp?articleID=910
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