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摘要:
教师职业倦怠:一个现实的话题 一天晚上,济南九中的心理咨询室走进一位特殊的来访者,他叫李明(化名)。他不是我惯常面对的学生,也不是学生家长,而是我的同行,一位外地的兼职心理教师。这次来济南参加全省的一个心理健康教育会议,会上安排了我的一节公开课,课后他找到我,请我给他做咨询。于是当天晚上在我的咨询室,就有了这样一次特殊的咨询。
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文献信息
篇名 度过职业倦怠 享受教育幸福
来源期刊 人民教育 学科 教育
关键词 教师职业倦怠 教育幸福 心理咨询室 享受 学生家长 心理教师 心理健康 来访者
年,卷(期) 2011,(22) 所属期刊栏目 管理
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号 G443
字数 语种 中文
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1 石建军 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师职业倦怠
教育幸福
心理咨询室
享受
学生家长
心理教师
心理健康
来访者
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人民教育
半月刊
0448-9365
11-1199/G4
16开
北京海淀区文慧园北路10号
2-5
1950
chi
出版文献量(篇)
10232
总下载数(次)
16
总被引数(次)
37376
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