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数学课堂应重视"听、说、读、写、画"的训练
数学课堂应重视"听、说、读、写、画"的训练
作者:
孙先锋
相辉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
<数学课程标准>指出,"培养小学生良好的学习习惯"是素质教育的基础,是每位数学教师的重要职责.良好的学习习惯不仅仅是学生提高学习效率的保证.同时也是数学教学的重要目标之一.因此,课堂上教师应重视对学生的听、说、读、写、画的训练.
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文献信息
篇名
数学课堂应重视"听、说、读、写、画"的训练
来源期刊
学生之友(小学版)上
学科
关键词
年,卷(期)
2011,(3)
所属期刊栏目
数学窗
研究方向
页码范围
42-43
页数
2页
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字数
语种
中文
DOI
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孙先锋
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学生之友(小学版)上
主办单位:
黑龙江省哈尔滨教育研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-2112
CN:
23-1112/G4
开本:
出版地:
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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2917
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