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摘要:
在构建和谐社会的大背景下,我校与时俱进地提出了构楚和谐大课堂、提高课堂有效性的理念,在此指导下,作者根据自身的实际情况,调整教育教学思路,开辟出新的教学天地.
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职教英语教学中和谐渗透模式的运用
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和谐
渗透
情感
小学英语教学的读写结合策略
小学英语
读写结合
写作能力
策略
关于对小学英语课堂中和谐师生关系的构建
小学英语
和谐师生关系
构建
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学英语教学中和谐元素的体现
来源期刊 课堂内外·教师版(初等教育) 学科 教育
关键词 和谐 小学英语 教学
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 英语教研
研究方向 页码范围 50-52
页数 分类号 G623.31
字数 3465字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
和谐
小学英语
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
chi
出版文献量(篇)
9868
总下载数(次)
27
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970
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