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《数控编程技术》课程教学方法浅探
《数控编程技术》课程教学方法浅探
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摘要：
《数控编程技术》课程作为高等职业教育＂数控技术专业＂的一门主要专业课程,长期以来沿用教师板书讲授理论课的传统教学方式。这种呆板的教学模式很难做到理论联系实际,更难突出高职教育以就业为导向,突出实践能力培养的特征。以《数控编程技术》课程改革为例,浅探教学改革的新思路。
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文献信息
| 篇名 | 《数控编程技术》课程教学方法浅探 | ||
| 来源期刊 | 赤峰学院学报：科学教育版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高等职业教育 课程改革 数控编程技术 教学方法 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 199-200 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G642 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
高等职业教育
课程改革
数控编程技术
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报(科学教育版)
主办单位：
赤峰学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1673-3231
CN：
15-1342/C
开本：
大16开
出版地：
内蒙古赤峰市红山区赤峰学院
邮发代号：
创刊时间：
2009
语种：
chi
出版文献量（篇）
1143
总下载数（次）
3
总被引数（次）
2587
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