琅琅书声中寻找美

• 作者: 王齐
• 来源期刊: 湖南教育：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 训练语感 审美教育 永恒主题 情感 学生 学习 文章
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

读是学习语文的一扇窗口，也是感受语言、训练语感的基本方式，教师应借助文章的情感去激发学生的情感，调动学生在情感高涨的气氛中培养语感，达到审美教育的目的。朗读作为语文教学的永恒主题，它贯穿在教学的全过程，从读正确，到读通顺，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王齐		2	0	0.0	0.0